供应链管理与现代物流总裁班《采购战略与供应商管理》课程纪实

产品运营技巧分享 推广引流 10
人生如烟,如云,如风,转瞬即逝。“只有倒退的人与车,没有倒退的时间和路”,既然我们走到了今天,又占有如今崇高的社会地位与责任,只有不断地前进,才能更加卓越!


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青年人,更重要的是看到明天,抓住今天,在宁静中奋进,也许在明天旭日出山之前,你又创造了奇迹!我们需要学习,需要不断更新自己的知识领域,才能站在更卓越的顶点。合一领袖学院此次邀请武文红讲师,于2019年12月7日至2019年12月8日为供应链管理与现代物流总裁2班带来特制的《采购战略与供应商管理》课程。

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武文红

Leiden大学(荷兰)EMBA(2005年)、南开大学MBA(2000年),曾供职于欧洲最大的集中医药产品批发、中医药教学、中医门诊为一体的经营实体CMC Tasly Group BV(荷兰阿姆斯特丹)总经理,负责欧洲各国的分销渠道。先后担任过天士力集团质量主任、进出口部经理、国际供应链总监(包括国际物流、产品开发、质量管理、ISO内审、市场准备、外派人员的教育培训)、天士力帝泊洱销售公司战略渠道总监。多年来从事集团公司的产品国际市场开发、进出口业务、国际供应链管理、快销品牌国内高端渠道、新型渠道的开发和管理、消费者教育等工作。

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课程内容精彩回顾




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一、采购职能与战略采购

1、采购管理规范化建设

(1).需求及规格审核,监控预算;

(2).需求与购买方分离(SOD 流程规范)-需求管理;

(3).货比三家,招标比价;

(4).行驶合同管理,降低合同执行风险-合同管理;

(5).合法与合规,企业社会责任的重要执行者。


2、采购管理专业化建设

(1).熟知供应市场,供应商的产品以及服务知识;

(2).买家卖家一样精;

(3).企业战略的重要实施者;

(4).早期参与产品和服务的设计EPI;

(5).设备及物品规格化,标准化的积极倡导者和推动者。

二、采购战略制定

1、关于采购总成本

(1).采购直接成本(商品成本-采购价格);

(2).采购交易成本(订单处理成本、催货成本、管理费用);

(3).物流成本(运输批量成本、仓储成本、周转库存成本);

(4).供应中断成本(质量、供应等)安全库存成本;

(5).客户不满意成本。




2、采购战略

(1).运营:需要留出足够的时间给采购,与运营团队沟通确定时间;

(2).财务:内部财务策略可以决定采购策略,看组织目标,节约实现的速度比加快资金周转更重要,那就加快降本并减少放账,或实施组合策略;

(3).营销:销售预测是生产和运营计划的基础,影响采购目标和策略,预测会显著增长的,是战略采购的目标,相反则需要减少供应商,简化订购流程;

(4).供应:应识别并确保增值。供应战略需要每年或重大市场变革时进行审查并作出修改;

(5).技术:主要指信息技术在整个供应链的应用,共享信息,联系所有关键方等,将诞生新的采购策略;

(6).产品和服务:关键贡献是加入新品开发团队。




三、供应商管理

1、供应商的综合能力和商业态度

(1).该供应商企业建立的时间有多长;

(2).供应商的所有者和管理者的经验和整体能力;

(3).公司和产品的整体形象;

(4).员工满意度;

(5).公平对待客户;

(6).管理和组织;

(7).IT系统的使用(如电子商务)。




2、供应商定价方法

(1).成本导向定价:成本加成定价法、目标成本定价法、收支平衡定价法、变动成本定价法;

(2).需求导向定价:直觉价值定价法、差别定价法、增值分析定价法;

(3).竞争导向定价:竞争投标定价法、反向拍卖(拍买)。

教室里,除了武老师的滔滔不绝,同学们寂静的犹如春晨的西湖,没有发出一丝嘈杂的声音。他们认真的聆听着老师带来的知识点,时而表情严肃,时而疑惑不解,那种寂静的气息,就像被北风肃杀的夜晚那般安静。供应链2班的同学那专注的眼神,传递着对知识的渴望以及对自身发展的期盼。


学习分享环节


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12月8日一早,同学们每组分别派出一名代表,对前一日的学习做出一系列的总结。每个同学代表都对自己小组的收获侃侃而谈,对武老师提出的一些知识点以及一些战略技巧,提出了自己的看法,并且将所学知识结合自己企业现状做出假设,表示回去以后,会给自己公司应用此次武老师所传授的战略方法。


课堂小组讨论


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SUMMER

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课堂小组的讨论调动了2班同学们的积极性,也激发了同学的学习动机。大家就自己企业为例,讨论自己关心的一些企业话题,不仅增进了同学们互相之间的友谊,也更加了解了彼,遇到瓶颈自己讨论完,武老师也会挨个小组进行解答,课程氛围达到高潮。

互动提问环节


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课间,也有几位同学抵不住自己的好学之心,前来求教。她指出对于刚刚所学内容的一些知识盲区,以及自身行业的相关问题,武文红老师细细地聆听着她的提问,随后便有条不紊地一一答疑,并结合自己的亲身经历帮助同学理解疑惑,前后不过五分钟,就让同学茅塞顿开。这突如其来的提问,也正体现出武老师惊人的行业经验,以及深厚的专业知识,此次课程,不虚此行。

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课程最后十分钟,武老师就学员存在的问题予以解答。其中同学就物流行业认证的相关问题,向老师提出咨询,武老师更是深入浅出,更直观更深入地为同学解答疑惑。武老师总是能抓住问题的关键,指出同学的痛点,精准解惑,同学们也纷纷点头赞许。

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此次供应链管理与现代物流总裁2班的同学受益匪浅,通过两天的时间,大家深入了解并且学习了如何解决全链条成本更低的战略方法,不论在行业机制上还是企业环境中所面临的问题,武老师都尽数讲解技巧与方法。最后感谢武文红老师的精彩解说,并且合一领袖学院真挚地邀请大家前来学习进步,不论对于个人,还是对于企业,都会有着不一样的收获。

术语解释分享

质量确保QA

1.创建让供应商能达到的质量标准。

2.使用上述标准内、有充分质量供应能力的供应商。

3.确保高质量产品和服务的控制流程。

4.制定考核供应商产品、服务和成本表现的方法,并进行对比。

质量控制QC

为使用产品满足质量要求所采取的作业技术和活动,它包括检验,纠正和反馈,控制范围主要是在工厂内部,其目的是防止不合格品投入、转序、出厂,确保产品满足质量要求及只有合格品才能交付给客户。

质量改进QI

对流程、活动、绩效、产品和其他领域,提升价值或减少时间的改进设计及执行。

质量小组

定时碰头的小组,发现、分析和实施改进。

质量功能展开QFD

把客户需求与设计、开发、工程、制造和服务功能相关联,并转化到设计和行动中。

质量门(质量闸)

安排检验步骤,流程中设立检查点,确保差异的部件被阻止进入下一运作中,并迅速反馈处理误差给产生缺陷的工序。

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