辽宁省一流本科课程——《管理学》

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课程负责人:吕亮升

团队成员:苗雪 郭毅航 石小晶 刘博识

课程类别:线上线下混合式课程

 课程介绍

  《管理学》是一门理论性、应用性和综合性很强的学科,是管理学科群中最为基础的学科。通过了解管理学科的理论前沿和发展动态,探析管理前沿,理解计划、组织、领导、控制等管理职能,具备一定职场适应能力。该课程于2019年获批我校优秀课程,2020年获批省级一流本科课程。课程团队教师通过多年的教学实践,将思想政治教育贯穿人才培养全过程,在课程建设中围绕应用型人才培养目标要求,形成了以自主学和动手学为主要特征的实践化教学体系,聚焦专业能力,建立可转移能力矩阵,通过省级跨校修读学分平台融合辽宁酷学、超星平台和MOOC机制,突破传统课堂教学模式,构建线上线下融合教学新模式。形成了独具特色的线上线下混合“三维四环模式”。教学的组织和实施主要运用行动导向的教学方法,包括四阶段教学法、头脑风暴教学法、角色扮演法、案例教学法、思维导图法、项目教学法等,同时穿插使用知识导向的讲授法辅助教学,让学生在职业情境中,通过“做中学”“学中做”完成各项学习任务。


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课程特色

  结合我校应用型人才培养的目标,在理论教学过程中采用的形式更加体现学生自主学于与动手学,在管理基本理论讲授时,教学过程采用形象生动的案例进行教学,在讲计划部分时候让学生运用瀚文横道图软件绘制网络图,让学生体会计划的作用。在组织理论讲授时通过华为和阿里等国际知名企业组织结构,让学生自主理解组织的意义。在讲决策方法内容时让学生学会运用AHP软件。在领导部分,采用的小组讨论形式,运用“同花顺”等管理游戏,让学生理解领导的含义和领导风格及作用等。在控制部分,让学生通过Witness软件进行流水线管理,理解控制的内涵。让学生在游戏,案例,实操软件等过程中充分理解管理学的内涵,让学生不断提升组织管理能力、沟通协调能力、团队合作能力及文字表达能力。


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线上教学资源

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小组汇报现场

课程成果

  通过课程改革,尤其是分组学习,每组学生完成包括计划、控制、团队领导管理职能在内的小组任务,课上进行小组报告。学生通过自主学、动手学,进行大量交流与沟通,提升学习热情的同时必然带动学习效果的提高,在小组学习时候建设自培养团队,最大限度地发挥学生自我学习的作用。改革过程中并尽可能实现常态化,以全面、全员培养学生的管理能力和素质;通过分析学习、学生自觉训练、学生之间的交往与生活中的相互影响,全面提升综合管理能力。该课程在期末的学生满意度抽样调查、期末学评教和同行教学质量评价、观摩教学等,从专家、同行到学生都对课程给与了非常高评价。


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指导学生团队荣获2020全国管理决策模拟大赛三等奖


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荣获2020年辽宁省普通高等学校本科大学生创新创业管理决策模拟大赛一等奖


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课程负责人吕亮升老师同国家级精品课《管理学基础》负责人、终身享受国务院政府津贴专家、辽宁省高等学校教学名师、原渤海大学副校长单凤儒教授进行课程交流学习。并对课程给与很高评价。

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